Zanim zaczniemy.
Kurs asynchroniczny ”Rehabilitacja afazji"Jest teraz dostępne. Zawiera ponad 4 godziny filmów na temat najnowszych dowodów, najlepszych metod rehabilitacji, wskazówek dotyczących leczenia, liczne materiały do ​​pobrania. Po zakupie kurs będzie dostępny na zawsze. Cena wynosi 80 € z VAT.

Jedna z (nielicznych) mocnych stron, które możemy wyciągnąć z ostatniego Przegląd Cochrane dotyczący afazji poudarowej (2016) mówi, że logopedia musi być intensywna. Krótko mówiąc, wiele godzin jest lepszych niż kilka, a im więcej pracy, tym lepiej. Jednak nawet wychodząc od tej zasady, nie jest jasne, co oznacza intensywne leczenie i ile godzin faktycznie powinno spędzać się w każdym tygodniu.

W rzeczywistości intensywne leczenie mogłoby obejmować:


  • Wiele godzin w tygodniu przez kilka tygodni
  • Więcej godzin dziennie przez krótszy okres

Według Bhogala, Teasella i Speechleya (2003) intensywne leczenie powinno wymagać co najmniej 8 godzin tygodniowo przez 2 lub 3 miesiące. Również w tym samym artykule wskazano, że intensywna kuracja „skompresowana” w krótszym okresie może przynieść więcej rezultatów niż terapia rozłożona na dłuższy okres.

Niektórzy autorzy próbowali wykorzystać wzory do obliczenia intensywności zabiegu:

  • Skumulowana intensywność interwencji (Warren i in., 2007): Dawka1 x Częstotliwość dawkowania2 x Całkowity czas trwania interwencji
  • Terapeutyczny współczynnik intensywności (Babbitt i in., 2015): Liczba godzin terapii w programie leczenia podzielona przez całkowitą liczbę godzin potencjalnego leczenia

Ostatni protokoły leczenia przewidują już dawki interwencyjne, które mają być podane. Tak jest na przykład w przypadku CIAT (Constraint-Induced Afasia Therapy) lub ILAT (Intensive Language Action Therapy), gdzie zabiegi mogą trwać do 3-4 godzin dziennie przez dwa tygodnie.

Ogólnie rzecz biorąc, przeglądając całą literaturę, jedyny wniosek, jaki można wyciągnąć, jest taki wysoka częstotliwość dawkowania2 należy preferować na wczesnym etapie uzyskać największą poprawę; na późniejszym etapie można pomyśleć o ograniczeniu spotkań, aby utrzymać te ulepszenia.

1 Dawka: Liczba epizodów nauczania podczas jednej sesji
2 Częstotliwość dawkowania: ile razy dawka jest podawana w jednostce czasu (np .: co godzinę)

bibliografia

Babbitt EM, Worrall L, Cherney LR. Struktura, procesy i retrospektywne wyniki intensywnego, kompleksowego programu afazji. Jestem J Speech Lang Pathol. Listopad 2015; 24 (4): S854-63

Bhogal SK, Teasell R, Speechley M. Intensywność terapii afazji, wpływ na powrót do zdrowia. Udar mózgu. Kwiecień 2003; 34 (4): 987-93.

Brady MC, Kelly H, Godwin J, Enderby P, Campbell P. Terapia mowy i języka w afazji po udarze. Baza danych przeglądów systematycznych Cochrane 2016, wydanie 6. 

Warren SF, Fey ME, Yoder PJ. Badania nad zróżnicowaną intensywnością leczenia: brakujące ogniwo w tworzeniu optymalnie skutecznych interwencji komunikacyjnych. Ment Retard Dev Disabil Res Rev.2007; 13 (1): 70-7. 

Zacznij pisać i naciśnij Enter, aby wyszukać

błąd: Zawartość jest chroniona !!
Afazja: jakie podejście wybraćNabyta dysgrafia